MARIA DE LOS MARES : 2013

The mixed up chameleon by Eric Carle

A nice story about animals that teach us we don´t need to change to be special

Can you answer these questions?

Which animal is the main character?

Where does it go?

Complete

I wish I could be .... like a polar bear

I wish I could swim like a ................

I wish I could .... things far away

I wish I could hide in a ....... like a turtle

Xmas Carol

Here you have the Xmas carol that is in your booklet of Christmas activities

Este juego lo ha traído Héctor y me ha parecido interesante compartirlo con vosotros porque a veces no sabemos que se puede practicar el Inglés mientras nos lo pasamos bien. Es un juego de atención, memoria y a la vez de contestar sobre el dibujo que previamente hemos observado durante 10 segundos. Es muy entretenido

Xmas in Ireland

This is the poster Emma has done about Xmas time in her country

Do you remember what Boxing Day is?

She doesn´t celebrate The Three Kinds Day

She eats mince pies and a funny name for " salchichas con bacon": pigs in a blanket

Christmas Time

These are some of your works about Xmas. In this case trees. Wonderful, aren´t they?

And these are the words we have learnt making these crafts: reindeer, Rudolph, angel, wreath, holly, candy cane, Santa, cracker, snowflake, gingerbrad man, ornaments, Nativity, sleigh....

Skeletal System

Some of our works

Just with pasta we have done these fantastic skeletons. If you are hungry you can eat them

Educación Vial

Como otros años , hemos realizado un curso de Educación Vial con Luis " nuestro poli del cole".

Han sido dos sesiones que irán acompañadas de una sesión práctica con karts al final de curso.

Hemos estado muy atentos y hemos aprendido cómo cruzar las aceras, cómo circular con bici, cómo ser un buen peatón....

English. Unit 3. "The tiny seed" by Eric Carle

This is the story about a tiny, tiny seed. Some of them grew up and others couldn´t do it, but this little one became a beautiful flower with lots of seeds. At the end, the story starts again

Do you want to know more about Xmas?

Xmas worksheets

Manualidades de Navidad

If you are interested in Christmas crafts here you have lots of them

CRAFTS

Peppa Pig

I would like you to watch this video. It´s very easy to understand and we will work with it in class

Can you answer these questions:

What´s the date?
What are they putting in the post box?
Who wants a toy train?
Who is the postman?
What do they buy in the tree shop?
Who comes down by the chimney?
When do Peppa and George open the presents?
Are they playing with the snow? What do they say?

Science. Unit 4. Bones and muscles

Interesting ideas to see how muscles, bones and joints work. It´s funny.

Enjoy!

Christmas Carol

Here it is, the Christmas carol that we have to learn this year. It´s very repetitive and easy to learn.

Twelve days before Christmas

Our little artists

Keishi con su propio Music Man. Toda una obra de arte, original como la que más

María tampoco se queda atrás haciendo esta muñeca.Otra pequeña artista

Autumn fruits

How it is made

The TV programme at school

Good jobs!

Aren´t they?

Self portraits

Children in 3º A. Colourful self portraits . They are very nice. The frames are just "blondas" for cakes.

You are very good ARTISTS!

One, two, buckle my shoe...

This rhyme is related to numbers and it´s funny to do it.

Have a look!

RHYME: Row, row your boat

Here you have a karaoke version of the rhyme we have studied in class. You only have to change the last verses for these ones:

........

if you see a crocodile

don´t forget to scream

ahhhh¡¡¡

We´re going on a bear hunt

Here you are, the story we have sung in class. Do you remember?

It´s a traditional story that children sing and repeat. They usually enjoy singing and doing actions in field trips.

Science Unit 4.The locomotor system

El viernes, Fernando nos enseñó un esqueleto que tiene en casa y con el que va a aprender un montón. Ha querido compartirlo con nosotros y lo hemos desarmado para ver si éramos capaces de volver a formarlo

Aquí, antes del lío

Ha sido complicado...

...porque somos muy complejos. Pero lo han conseguido.
¡ Prueba superada!

CARRERA SOLIDARIA

Como en años anteriores, vamos a realizar la actividad de "Kilómetros de Solidaridad".

En esta ocasión será el 21 de Noviembre a las 10´45.Con ella se celebra la Declaración Universal de los Derechos de los Niños.

En el cole, los niños de 3º recorrerán un circuito preparado por los profesores de Educación Física. Cada vuelta es el equivalente a un kilómetro y ellos harán dos vueltas.

Como siempre, los niños buscarán patrocinadores que podrán aportar voluntariamente el dinero que crean conveniente. Se recogerá del 21 al 28 de Noviembre y lo recaudado se mandará a la ONG "Save the children" que será quien lo gestione.

Gracias por vuestra colaboración

Y el gran día llegó

Aquí está nuestra carrera. Para muestra "unos cuantos botones"

Al principio, todos muy dispuestos

A comernos el mundo

Vamos llegando...

...y así es como hemos quedado después de la primera vuelta

Ya no parecemos tan frescos

Aunque algunas todavía tienen fuerzas para posar en la foto

Otros, llegan tan tranquilos después de hacer una gran carrera

Algunos no dudan en hacer hasta tres vueltas

Otros van flotando

Siempre con energía...

... y cabelleras al aire

Habéis hecho una gran carrera.¡Enhorabuena chicos!

Science . Unit 4. The locomotor system

New unit, new concepts. This time we are going to learn about bones, joints and muscles

Have a look to these videos

Nuestros proyectos de los sentidos

CONGRATULATIONS!
YOU HAVE WORKED A LOT AND YOUR PROJECTS ARE VERY GOOD JOBS!

Some children have drawn ,coloured and given information about the senses

Others have sentences with photos of children seeing, touching, tasting, smelling and hearing

You can perceive sounds, flavours,smells...

All of them are fabulous jobs. Well done!

I am very proud of you!

Nuestros trabajos

Hoy Marta nos ha querido enseñar un trabajo realizado por ella y que me parece que está genial. Es un buho hecho con una toalla y con mucho ingenio, ¿verdad

Science . Unit 3.Nosotros y nuestros sentidos

Ayer estuvimos comprobando como funcionan nuestros sentidos. Algunos tuvieron pocas dificultades para distinguir sabores, sonidos y objetos. Es más, hasta con los ojos cerrados sabíamos de que color eran algunas de esas cosas. ¡MISTERIO!, ¿MAGIA?

Sin el sentido de la vista, Óscar pudo identificar rápidamente de qué se trataba. ¡Adivinó hasta el color! Recordaba de clase la pelota

Roberto con el sentido del oído averiguó que en las latas había monedas y arroz

A Hugo no le gustó tanto el sabor del...LIMÓN, aunque luego el del chocolate le dejó mejor sabor de boca. Lo de los ojos tapados es para despistar. De no ser así me habría visto exprimirlo en su dedo